2015年GCT语文辅导：字音和字形
发布时间：2009/11/24 15:22:05 来源：城市学习网 编辑：紫藤
文字的使用包含有字音和字形两个方面。
字音中需要注意的是：
（一） 多音多义字：多音多义字的读音和意义往往有着一一对应的关系，只要我们掌握规律，认真识记，一定能分辨清楚。如：塞，差，解，济，否，发，便，薄，称，调，卡，乘，载，宿
（二） 易读错的字：这种字有两种情况，一种是拥有相同的形声字偏旁而被误读，即所谓“秀才认字读半边”，如：箴（zhen,劝告）之于缄(jian,封口)，殄(tiǎn,灭绝)之于诊(zhěn)，塑(sù)之于朔(shuò)等。形声字的声符可以提示字的声音类属（主要是古音），并不能真实地反映字的读音。一种是由于习惯和方音的影响而读错。如：补偿、缺陷、禁止、结束等。 这些情况只有认真识记，避免犯错。
小窍门：收集出自己容易读错的字，标注出正确的汉字读音后，由自己或请别人大声朗读一遍，和自己印象中的错误读音对照一下，分辨并确认下来。几次轮回，将记住的字剔除，没记住的字，继续识辨，直至完全正确。
字形的分辨主要从两个方面着眼：
（一）是字义，不同的字形有不同的含义，如果能分辨出字的意义，就不会写错别字了。如：一颗红心（珠子） ，一棵树（白菜），树梢（稍），草稿（槁）；了解原义，如：提纲（鱼网的总绳），贡（古代臣民或属国把物品献给朝廷）献，针砭（医生用来针灸用的石针），规矩（木匠用的圆规和矩形）；了解成语的来源和出处，如：滥竽充数，班门弄斧，暴殄天物等。
（二）是了解常用的形声字的形符所表达的意义。如：贻和遗，碧和壁和璧，渡和度，幅和副，消和销等。这样可以有效地减少形近之误（徒徙、获荻、拙绌）、相随之误（烦躁写成烦燥、锦绣写成锦锈）
