2015年GCT考试辅导教材第一章(9)
发布时间：2009/12/9 13:31:59 来源：城市学习网 编辑：紫藤
在此题中，如果混淆了消息的真实性，和消息中提到的观点的真实性这两个不同概念，就会选择D项。因此，D项是干扰项。
[例17]
在司法审判中，所谓肯定性误判是指把无罪者判为有罪，否定性误判是指把有罪者判为无罪。肯定性误判就是所谓的错判，否定性误判就是所谓的错放。而司法公正的根本原则是“不放过一个坏人，不冤枉一个好人”。
某法学家认为，目前，衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够的好，就看它的肯定性误判率（错判率）是否足够低。
以下哪项，如果为真，能最有力地支持上述法学家的观点？
A．错放，只是放过了坏人；错判，则是既放过了坏人，又冤枉了好人。
B．各个法院的办案正确率普遍有明显的提高。
C．错放造成的损失，大多是可弥补的；错判对被害人造成的伤害，是不可弥补的。
D．各个法院的否定性误判率基本相同。
答案是D。
由题干，无论错判，还是错放，都不利于体现司法公正。因此，肯定性误判率和否定性误判率二者缺一不可，都应当成为衡量法院办案是否公正的标准。题干中的法学家认为，一个法院的错判率越低，说明越公正，要使这个显然片面的观点成立，必须满足一个条件，即各个法院的错放率基本相同。否则，即使一个法院错判率足够的低，但同时它的错放率也足够的高，就并没有体现司法公正。因此，D项有力地支持了法学家的观点。
其余各项都不足以使题干中法学家的观点成立。其中，A和C项对法学家的观点有所支持，但它们断定的只是，就错判和错放这两种司法不公正的危害而言，前者比后者更严重，但由此显然得不出法学家的结论。■
上题中，A和C项都有干扰作用。
问题14：如何理解“如果为真”？
GCT试题的最常见的提问方式是：
“如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？”
“以下哪项如果为真，（最）能支持（削弱）上述论证？”
“以下哪项如果为真，（最）能合理地解释上述现象？”
“如果为真”，是试题问句中一个最常用的关键词。正确理解这个关键词很重要。
“如果上述断定为真，则…”的含义是：第一，并不承诺上述断定是真的，也就是说，即使在提问者看来，上述断定事实上可能是真的，也可能是假的；第二，相关的讨论以“上述断定为真”作为假设或前提，不论这种假设是否符合实际、常识或相关知识。
这里可能存在两种情况：第一种情况，这种假设符合或者至少没有理由认为违反实际、常识或相关知识。在这种情况下，问题就很自然，不会干扰正确思考。第二种情况，这种假设明显违反常识或相关知识。在这种情况下，问题就会变得不自然，就可能干扰正确思考。
[例18]
有个叫艾克思的瑞典人最近发明了永动机。
如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？
A．由于永动机违反科学原理，上述断定不可能为真。
B．所有的瑞典人都没有发明永动机。
C．有的瑞典人没有发明永动机。
D．有的瑞典人发明了永动机。
答案是D。■
上题题干的断定违反科学常识，因而不可能是真的。但如果假设题干为真，只能推出D项一定为真，不能推出其它项一定为真。例如，A项显然事实上是真的，但不能从题干推出。
[例19]
每一个实数表示且只表示一个时刻。
如果上述断定是真的，则以下哪项不可能是真的？
Ⅰ存在两个实数表示同一时刻。
Ⅱ有的时刻没有实数加以表示。
Ⅲ存在一个实数表示不同的时刻。
A．只有Ⅰ。
B．只有Ⅱ。
C．只有Ⅲ。
D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
答案是C。
解析：Ⅰ可能是真的。因为“存在两个实数表示同一时刻”并不构成对“每一个实数表示且只表示一个时刻”的否定。
Ⅱ可能是真的。同样因为“有的时刻没有实数加以表示”并不构成对“每一个实数表示且只表示一个时刻”的否定。
Ⅲ不可能是真的。因为如果“存在一个实数表示不同的时刻”是真的，则“每一个实数表示且只表示一个时刻”就不可能是真的。
可以设想有一群男孩和一群女孩，对于他们，如果事实上“每一个男孩都喜欢且只喜欢一个女孩”，则“存在两个男孩喜欢同一个女孩”可能是真的；“有的女孩没有男孩喜欢”也可能是真的；而“存在一个男孩喜欢不同的女孩”就不可能是真的。
