浙江省2015年10月高等教育自学考试训诂学试题
发布时间：2010/10/18 11:23:32 来源：城市学习网 编辑：ziteng
浙江省2008年10月高等教育自学考试
训诂学试题
课程代码：00819
一、解释下列训诂术语（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1.义界
2.形训
3.谓
4.析言、浑言
5.递训
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.训诂学的作用，大体上体现在以下三个方面：一、_______，二、_______，三、_______。
2.改字的术语_______、_______是用本字来说明假借字的，又称做“破读”。
3.学习研究训诂应采取的正确态度是_______、_______、_______。
4.根据词的声音线索，探索词义的由来，这种训诂方式叫做_______，亦称_______。
5.隋唐时期汇集佛经音义的专书，以_______和_______编纂的两种《一切经音义》为代表。
6.王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：_______、_______、_______、_______。
7.对《释名》的研究，主要著作有毕沅的_______，王先谦的_______。
8.继张相《_______》之后，对俗语词研究作出较大贡献的，应首推蒋礼鸿的《_______》。
三、辨识下列各题解释的正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.虽有舜、禹之智，吟而不言，不如瘖聋之指麾也。（ ）
吟：呻吟。
2.富有天下而无怨财。（ ）
怨财：滞财。
3.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（ ）
作息：偏义复词，单指作。
4.辛垣衍曰：“燕，则吾请以从矣，若乃梁，则吾乃梁人也，先生恶能使梁助之耶？”（ ）
请：请您允许我。
5.俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然恶之。（ ）
柳：瘤。
四、解释下列句子中带点的词（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.枳句来巢，空穴来风。
空穴：
2.青灯含思静相伴，夜雨滴愁更向深。
思：
3.夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。
党见：
4.谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。
俭：
5.臣闻圣主言问其臣，而不自造事。
言问：
6.沛令闭城，欲诛萧、曹，萧、曹恐，逾城保高祖。
保：
7.虽云梦不足怪，此何太适适。
适适：
8.强自取柱，柔自取束。
柱：
9.红烛短时羌笛怨，清歌咽处蜀弦高。
处：
10.人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也。
极：
五、写出下列训诂学家的主要著作（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
1.朱熹
2.张守节
3.戴侗
4.邵晋涵
5.颜师古
6.桂馥
7.方以智
8.孙诒让
六、写出下列著作的作者及主要内容（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
1.《说文解字注》
2.《方言》
3.《经典释文》
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(本大题15分)
《诗·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”杨柳依依，说者谓“指柳条迎风披拂的样子”（高亨《诗经今注》230页）。其实“依依”与“霏霏”相对，“霏霏”指雨雪之密，“依依”亦当指柳条之茂密也。“依”是影母字，凡属影母之字，多有隐蔽模糊或茂盛之义（茂盛义与隐蔽义是相同的）。高亨《诗经今注》引一说“依借为殷，殷殷，茂盛貌。”其实因声求义，“依”字自有茂盛义，不必谓为“殷”字之借。《诗经·小雅·采薇》“依彼平林”，《毛传》：“依，盛貌。”是其证矣。陶诗《归田园居》五首之一：“暧暧远人村，依依墟里烟。”“依依”与“暧暧”对文，则即“暧暧”也，状渺远模糊貌。逯钦立《陶渊明集》释为“偎依留恋貌”，不确。
