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浙江省2005年7月高等教育自学考试心理卫生试题
发布时间:2010/11/2 16:07:24 来源:城市学习网 编辑:ziteng
  课程代码:06051
  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分,共20 分)
  1.现代心理卫生运动的兴起源于对( )。
  A.精神病人的治疗 B.心理学的应用
  C.方法论的改进 D.知识的普及
  2.( )等人研究了应激状态下的情绪表现,他们发现,应激可促使人的情绪向低落或高涨方向发
  展。
  A.弗劳伊德·林格(Floyd Ring) B.摩尔(O.H.Mowrer)
  C.迪克曼(Dickman ) D.威尔森(Wilson)
  3.精神病学家弗劳伊德·林格(Floyd Ring)发现,有三种人格类型分别与不同的疾病有关。下列( )
  人格他未提及。
  A.“过分性反应型” B.“欠缺性反应型”
  C.“抑制性反应型” D.“强烈性反应型”
  4.( )是指儿童无正当理由,未经家长、教师同意,便在上课时间内随意离开学校一段时间的行
  为。
  A.学习困难 B.逃学
  C.拒学 D.厌学
  5.根据美国著名的心理学家巴克和赖特的研究发现,( )应是父母选择住房的一个重要因素。
  A.居住环境、孩子的玩伴 B.绿化
  C.文化气息 D.交通条件
  6.“鸡肋在手,食之无味,弃之可惜”的状态属于下列哪类应激源?( )
  A.生物性应激源 B.心理性应激源
  C.社会文化性应激源 D.其他应激源
  7.生活方式是( )的行为模式。它虽然受到自然环境和社会环境的影响,但又是可由个人选择和
  控制的行为。
  A.个人 B.社会
  C.个人和社会 D.人际交流
  8.人对空间的需求基于人对良好社会环境的祈望,主要表现为( )和私密性。
  A.公共性 B.交流性
  C.社会性 D.独立性
  9.由于全球工业化、信息化水平的不断提高,人们的( )通常有一种递减的趋势。
  A.生理时间 B.心理时间
  C.工作时间 D.闲暇时间
  10.摩尔(O.H.Mowrer)曾经说过:适度的( )是促进人们健康、趋于统整、趋于最高效
  率的力量。
  A.忧虑 B.焦虑
  C.紧张 D.恐惧
  11.精神分析家艾里克森认为,人生发展要经历( )个不同的情感危机阶段。
  A.6 B.7
  C.8 D.9
  12.手淫是指通过自我刺激( )获得性快感和性满足。
  A.内生殖器 B.外生殖器
  C.躯体的某些部位 D.乳房
  13.( )是人和动物在生活过程中通过训练和实践而获得的由经验引起的相对持久的适应性的心
  理变化。
  A.习惯 B.智力
  C.能力 D.学习
  14.对于人类而言,由于有丰富的记忆资源和非凡的预见性、创造性,因此,在人们头脑中产生的回忆性和预见性的紧张情境与事件,也能成为( )应激源。
  A.心理性 B.社会文化性
  C.生物性 D.情感性
  15.情绪体验有强度、紧张水平、( )和复杂度之分。
  A.满意度 B.快感度
  C.舒适度 D.两极性 [NextPage]   二、填空题(每空1 分,共20 分)
  1.中国心理卫生协会理事长陈学诗对心理卫生的定义:“研究和讲究_____之道。”“心理卫生之要旨,在于培养、保持和增进健康的_____”。
  2.个体的心身疾病大多是在不良的情绪状态下,由于不良的环境条件、生活事件的_____、家族遗传成分_____所致的结果。
  3.被塞利称之为“一般性适应综合症”通常是按照三个紧密相连但又清晰可分的阶段进行的:①警戒
  反应阶段;②_____反应阶段;③_____反应阶段。
  4.人际关系有多种类型,有些人际关系长期存在,没有特殊情况是不会改变的,如_____;有些人际系是短暂的,随着年龄的增长,会发生变化,如_____、同伴关系。当然不排除特殊情况,关系可保持终身。
  5.根据马斯洛的_____论,每个人都有爱和归属的需要。我们需要归属于某个群体,与群体中的其他成员一起分享快乐和幸福,一起分担痛苦和忧愁。这种爱和归属的需要是通过_____得到满足的。
  6.青少年的自我意识的发展也有可能走入误区,表现出_____型自我和_____型自我的表现。
  7.个性是一个人的整体的精神面貌,是个人所具有的_____和比较稳定的_____的总和。
  8.青春期是人生发展的第二个转折期,其年龄大致在_____岁。青春期少年儿童的身体外形和体内机能都发生急剧的变化,特别是_____的迅速发育成熟,可能会给青少年的身心健康带来一系列的问题。
  9.性罪错包括_____和不正当的错误的_____关系。
  10.孤独感不仅是器官缺陷儿童的一种_____,也是其_____的一种真实反映。
  三、名词解释(每小题4 分,共20 分)
  1.自我调节
  2.投射作用
  3.生理时间
  4.心理上的代际交往
  5.性幻想
  四、简答题(每小题8 分,共24 分)
  1.简答逃学与拒学的异同。
  2.简答人际交往的功能。
  3.简答个人空间功能模式。
  五、论述题(共16 分)
  试阐述学习困难的原因及如何预防。
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