浙江省2015年4月高等教育自学考试心理测量试题
发布时间：2010/11/22 10:20:38 来源：城市学习网 编辑：ziteng
浙江省2007年4月高等教育自学考试
心理测量试题
课程代码：02109
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在一次测验中，16名被试在一道是非题上通过的人数为4人，则此题目的难度P是（ ）
A.15%
B.25%
C.75%
D.85%
2．克伦巴赫系数计算的是（ ）
A.再测信度
B.复本信度
C.同质性信度
D.评分者信度
3．第一次采用智力商数表示智力发展的相对水平的是（ ）
A.比奈－西蒙量表
B.斯坦福－比奈量表
C.韦克斯勒智力量表
D.认知诊断成套测验
4．韦氏成人智力量表修订本的言语量表中，可靠性很高，是测量智力G因素的最佳指标，但记分较烦，评分标准难掌握，实施时间较长的分测验是（ ）
A.常识
B.数字广度
C.词汇
D.算术
5．将一个人在测验上的成绩与某种特定的标准比较，来看被试对指定范围中的知识或技能掌握得如何，这种分数称为（ ）
A.百分等级分数
B.标准分数
C.内容参照分数
D.结果参照分数
6．下面的导出分数中不属于常模参照分数的是（ ）
A.百分等级
B.标准分数
C.离差智商
D.掌握分数
7．人格测验的先驱是（ ）
A.克瑞普林
B.比奈
C.卡特尔
D.高尔顿
8．根据林德西对于投射测验的分类，主题统觉测验属于（ ）
A.联想法
B.构造法
C.完成法
D.选排法
9．以MMPI为基础编制，更看重对正常人格的测查的是（ ）
A.卡特尔16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷
C.加州心理问卷
D.爱德华个性偏好量表
10．比较常用的形容词检核表（ACL）的编制者是（ ）
A.卡特尔
B.高夫
C.克瑞普林
D.艾森克
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
11．当需要把人作最大程度区分时，项目难度的分布以正态为好。（ ）
12．一组测量分数的真变异数与总变异数的比率即信度。（ ）
13．测量的效度除受随机误差影响外，还受系统误差的影响。（ ）
14．专家判断法是一种确定构想效度的定性分析的方法。（ ）
15．样本团体越同质，分数分布的范围越小，测验效度就越高。（ ）
16．韦氏成人智力量表得到的智力商数是以100为平均数，15为标准差的离差智商。（ ）
17．瑞文标准推理测验不受文化、种族和语言的限制。（ ）
18．MMPI的测验是有时间限制的。（ ）
19．隐蔽图形测验的实质是通过测量个体的认知特点来解释、评估人格特性。（ ）
20．相对于其他类型测验而言，成就测验是一种相对间接的测量。（ ）
三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.按照测验的性质，心理测验可分为____________测验和____________测验。
22.根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准，对项目的评价为“很好”的项目鉴别指数D应该是在____________以上。
23.误差的两种主要形式是____________误差和____________误差。
24.当常态化标准分数转化成为以____________为平均数，以____________为标准差来表示时，通常叫做T分数。
25.韦氏成人智力量表修订本将原始分转化为量表分后，查相应年龄的IQ表，便可得到三个智力商数：____________、____________和____________。
26.TAT的理论基础是莫瑞的____________理论。
27.从编制方法上，成就测验可分为____________和____________。
28.罗将所有的职业划分为两大类，即____________的职业和____________的职业。
29.瑞兹和西格尔提出的评价量表的原则是：功效性、____________、____________和____________。
30.学习障碍的鉴定方法主要有病源法、____________和____________。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
31.心理测验
32．再测信度
33.内容效度
34.标准分数35.投射技术
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．预测要注意哪些方面的问题？
37．测验前的准备工作主要包括哪些方面？
38．在确定常模团体时，要注意哪些问题？
39．成就测验的主要用途如何？
40．丹佛发展筛选测验能测查小儿的哪些能力？
六、论述题（本大题10分）
41．试述评价中心技术的活动内容与程式。
