浙江省2002年10月高等教育自学考试青少年心理学试题
发布时间：2010/11/3 10:22:38 来源：城市学习网 编辑：ziteng
浙江省2002年10月高等教育自学考试
青少年心理学试题
课程代码：06052
一、填空题(每小题2分，共20分)
1.20世纪30年代以后较有代表性的青少年心理学理论有华生的___________、奥苏贝尔的___________等。
2.青少年心理发展的动力是通过主客体的交互作用而形成的___________与___________之间的矛盾。
3.海德认为解释行为的原因一般可归结为外部归因和___________，前者又称_________。
4.道德情感可分为两个方面：一是___________，二是___________。
5.埃里克森人格发展的第5个阶段称为___________，第6个阶段称为___________。
6.人类最原始的四种情绪是愉快、愤怒、___________和___________。
7.按照内容的不同，记忆可分为形象记忆、语词记忆、___________和___________。
8.我国女性的青春期一般始于___岁，男性大约始于___岁。
9.弗洛伊德的人格结构包括本我、___________和___________。
10.青少年期一般定在___________岁至___________岁。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)
1.遗传是指亲代通过( )，把自己的性状传递给子代的现象。
A.RNA
B.MBA
C.BNA
D.DNA
2.鼓励患者直接接触引起恐怖焦虑的情景，这种疗法称为( )
A.满灌疗法
B.思维停顿法
C.松驰疗法
D.重建自我概念法
3.个人对他人有目的但无根据的间接影响是一种( )
A.模仿
B.说服
C.暗示
D.感染
4.初三已有( )的学生形成了道德行为习惯。
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
5.青少年在别人面前显示力量，以表示自己不再是孩子，这是一种( )
A.与异性交往的需要
B.成就需要
C.理解和尊重的需要
D.社会需要
6.喜怒无常体现了青少年情绪体验的( )
A.即时性
B.兴奋性
C.冲动性
D.起伏波动
7.初中学生还不能稳定不变地反映客观事物，易受局部、片面刺激的困扰，这表明他们还未达到高水平的( )
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的恒常性
D.知觉的选择性
8.男生爱挖苦女生，女生爱挑男生的毛病，一般属于性意识发展的( )
A.潜伏期
B.爱慕期
C.恋爱期
D.两性疏远期
9.按霍尔的学说，复演人类浪漫主义时代属于个体的( )
A.青年期
B.少年期
C.童年期
D.幼儿期
10.父母教育子女较为理想的方式是( )
A.“控制、期望、沟通、关爱”
B.“自由、期望、沟通、关爱”
C.“控制、奖惩、沟通、关爱”
D.“民主、放任、沟通、期望” [NextPage] 三、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共10分)
1.先天素质对性格影响较大，对气质影响较小。( )
2.人格障碍表现为情感和认知均明显偏离正常。( )
3.高中阶段是结交同性朋友的猛增期。( )
4.高中生的伦理性道德情感占优势。( )
5.气质具有明显的“天赋性”。( )
6.自尊感过敏现象发生在儿童阶段。( )
7.性格的理智特征是指人在情感过程中的个人特点。( )
8.就整个身体来说，脑的发育一直处于领先地位。( )
9.个体心理发展与人类心理发展是完全等同的。( )
10.高中阶段的学生在认知发展上达到成人的水平。( )
四、名词解释(每小题3分，共15分)
1.道德动机
2.神经症
3.暗示
4.自尊感
5.人际交往
五、简答题(每小题5分，共25分)
1.怎样培养青少年的注意力?
2.简述青少年心理健康问题的特点。
3.影响人际吸引的因素有哪些?
4.简述青少年自我评价的特点。
5.简述青春期性教育的主要内容。
六、论述题(每小题10分，共20分)
1.怎样帮助青少年形成健康情绪?
2.试述青少年道德品质培养的途径。
