浙江省2003年10月高等教育自学考试青少年心理学试题
发布时间：2010/11/3 10:28:32 来源：城市学习网 编辑：ziteng
课程代码：06052
一、填空题(每小题2 分，共20 分)
1.品德性问题行为主要包括________和________两种形式。
2.青少年期又称________，以________出现为起点。
3.20 世纪20 年代以前，主要的青少年心理学理论在德国有彪勒的________、斯普兰格的________。
4.发散性思维具有三个特征，即流畅性、________和________。
5.青少年自我评价的特点有________、评价的概括性、________和评价的稳定性。
6.青少年的情绪体验具有________和________及起伏波动等特点。
7.认知能力可分为一般认知能力、________和________。
8.青春期性教育是针对青少年性生理、________和________进行的教育。
9.20 世纪30 年代以后较有代表性的青少年心理学理论有弗洛伊德的________、勒温的________等。
10.个体的生物因素具体有遗传、________和________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共10 分)
1.自尊、自信是一个人对自己的一种( )。
A.自我评价 B.自我调节 C.自我教育 D.自我体验
2.反应迅速、活泼好动、情绪易变的人属于( )。
A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质
3.好奇心和求知欲是青少年的一种( )。
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.兴奋感
4.强烈的自我克制和自我约束是( )的表现。
A.偏执型人格 B.强迫型人格
C.分裂型人格 D.回避型人格
5.“近水楼台先得月”是影响人际吸引的( )因素。
A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.特质 三、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1 分，共10 分)
1.精神病包括神经症及人格障碍等。( )
2.人际关系的性质影响青少年的身心健康。( )
3.非正式群体是建立在情感基础上的。( )
4.道德行为习惯是一种不带情绪色彩的行为。( )
5.气质是不可改变的。( )
6.自我意识是人格结构中的调控系统。( )
7.害羞是一种原始情绪。( )
8.青少年无意记忆效果随年龄增长而提高。( )
9.青少年身体的变化直接导致其心理的改变。( )
10.华生的行为主义理论倡导环境决定论。( )
四、名词解释(每小题3 分，共15 分)
1.调查法
2.行为矫正技术
3.心身疾病
4.感染
5.道德评价
五、简答题(每小题5 分，共25 分)
1.怎样促进青少年与教师间的人际交往?
2.简述青少年道德动机发展的特点。
3.青少年情绪调节的方法有哪些?
4.青少年的典型优势需要有哪些?
5.简述青春期性教育的途径和方法。
六、论述题(每小题10 分，共20 分)
1.结合实际，谈谈怎样培养青少年的记忆力?
2.述评弗洛伊德的人格发展观。
