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浙江省2015年1月高等教育自学考试青少年心理学试题B卷
发布时间:2010/11/3 10:39:47 来源:城市学习网 编辑:ziteng
  B卷
  一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
  请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
  1.青少年期个体情感的主要内容包括亲情、____________和恋情。
  2.影响生长差异的环境因素有____________、营养因素和内分泌影响。
  3.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续的发展阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、____________。
  4.引起青少年情绪问题的主要应激源有生理因素、____________、社会关系因素和认知因素。
  5.需要、____________和价值观等构成了人格的动力成分。
  6.人际交往的方式有感染、____________、说服和模仿。
  7.影响青少年社会化的因素有社会因素、学校因素、家庭因素和____________。
  8.价值取向一般可以分成____________和个人主义两个维度。
  9.心理疾病按严重程度可划分为心理困惑、____________和心理疾病(狭义)三个等级。
  10.心理辅导资料收集的三个维度是时间维度、思维与情绪维度和____________。
  二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
  1.影响青少年心理发展最关键的因素是( )
  A.教育环境和家庭环境
  B.教育环境和社会物质文化环境
  C.家庭环境和社会物质文化环境
  D.社会物质文化环境和自然环境
  2.认为青少年的情绪表现为两极化波动的是( )
  A.格塞尔的成熟论
  B.格塞尔的复演说
  C.霍尔的成熟论
  D.霍尔的复演说
  3.一般来说,在社会适应上会处于一个相对有利位置的是( )
  A.早熟男孩和晚熟女孩
  B.晚熟男孩和晚熟女孩
  C.早熟男孩和早熟女孩
  D.晚熟男孩和早熟女孩
  4.注意的品质包括______四个方面。( )
  A.注意的敏捷性、注意的范围、注意的深度与注意的转移
  B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性与注意的相对性
  C.注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与注意的转移
  D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分离性与注意的分配性
  5.情绪自我调试的方法有( )
  A.理性情绪疗法与行为放松疗法
  B.精神胜利法与转移注意法
  C.自嘲法与体育锻炼法
  D.幽默法与言语交流法
  6.埃里克森提出的人格发展理论第四阶段的主要矛盾是( )
  A.信任对不信任
  B.主动性对内疚
  C.勤奋对自卑
  D.生殖对停滞
  7.人际交往的三维归因理论是由______提出来的。( )
  A.海德
  B.凯力
  C.奥斯古德
  D.弗洛姆
  8.影响青少年社会化的具体社会因素主要有( )
  A.社会文化和大众道德
  B.社会文化和大众传媒
  C.大众道德和大众传媒
  D.大众舆论和大众道德
  9.下列不是青少年信仰危机形成原因的是( )
  A.心理不够成熟
  B.信仰内容多样化
  C.学校教育相对落后
  D.社会进程中的反传统
  10.病人在正常情况下对某一特定的物体、人际交往或处境,产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验属于( )
  A.抑郁症
  B.强迫症
  C.焦虑症
  D.恐怖症
  三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
  判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
  1.机理性趋势是指能够揭示青少年心理发展本质的趋势。(   )
  2.青少年期短时记忆的广度没有增加。(   )
  3.青少年的情绪体验已达到了比较稳定的状态。(   )
  4.青少年期的师生关系相比儿童期有了很大变化。(   )
  5.社会化是一个人从“自然人”走向“社会人”的过程。(   )
  6.信仰是人们对社会地位的坚定信念和执著追求。(   )
  7.青少年心理健康有隐匿性和突发性的特点。(   )
  8.行为主义的辅导目标主要是消除不良行为,并代之以更有效能的行为。(   )
  四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
  1.同化
  2.性别角色
  3.偏离行为
  4.心身疾病
  五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
  1.青少年心理发展中的矛盾。
  2.青少年人际交往的特点。
  3.非正式群体的特点。
  4.青少年心理健康问题的特点。
  六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
  1.学校如何开展行之有效的性教育?
  2.上网对青少年的影响。
  七、案例分析(本大题10分)
  一天晚上,林鹃梦见自己的房子里有一张刘德华的照片,照片上左右分别写着:你这样走近我;你与我真情相遇。正是由于这个奇怪的梦,使得当时只有16岁、正处于花季年龄的林鹃喜欢上了刘德华。在做这个梦之前,虽然她周围的同学都喜欢追星,但她却只知道好好学习。那时她不仅学习成绩在班里名列前茅,而且还是优秀班干部。而在这之后,林鹃每天除了欣赏刘德华的电视演唱会外,就是从各种娱乐杂志上剪贴刘德华的相片。他昼思夜想,失眠、吃不下饭,甚至把自己关进房子里,不与任何人说话,学习成绩一落千丈。最后甚至为了见刘德华一面使得家中倾家荡产。
  你认为林鹃追星行为的心理原因是什么?如何引导青少年的这种行为?
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