浙江省2002年7月高等教育自学考试现代教育技术试题
发布时间：2010/3/17 10:53:55 来源：城市学习网 编辑：ziteng
课程代码：00413
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共16分)
1.现代教育技术的方法论基础是( )
A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学
2.在教育传播活动中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )
A.教育传播模式 B.教育传播媒体
C.教育传播通道 D.教育传播环境
3.操作性条件反射理论的主要倡导者是( )
A.戴尔 B.斯金纳 C.桑代克 D.普莱西
4.在下列各项中，可以作为教学传受双方的中介物是( )
A.教师 B.学生 C.班风 D.计算机课件
5.收录机上外接插孔EAR，可( )
A.外接喇叭 B.外接话筒 C.外接耳机 D.外接收音机
6.投影银幕上的图像画面出现几何失真(上宽下窄)，这是由哪一种原因造成的?( )
A.投影片 B.张挂的银幕没有向前倾斜
C.投影仪菲涅尔透镜失真 D.投影仪与银幕不平行
7.反转片冲洗法制作幻灯片的正确步骤是( )
A.显影、定影、漂白、曝光、水洗和凉干、装架
B.漂白、显影、定影、水洗、凉干、装架
C.显影、漂白、曝光、显影、定影、水洗、凉干、装架
D.显影、曝光、漂白、显影、定影、水洗、凉干、装架
8.有一只镜头焦距为50mm的照相机，如果在拍摄幻灯底片时，选用光圈值是8，则此时照相机镜头的进光孔直径为( )
A.0.16mm B.6.25mm C.7.5mm D.1.4mm
9.一只定阻式扩音机有输出接线端子04Ω、8Ω、16Ω、32Ω、250Ω。现有两只阻抗为4Ω的喇叭与扩音机相联，应将两只喇叭( )
A.串联接在0～4Ω端子上 B.并联接在0～4Ω端子上
C.串联接在0～8Ω端子上 D.并联接在0～8Ω端子上
10.录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现“d”指示，则表示录像机( )
A.有机械或电路故障 B.录像带坏
C.处于自动保护磁头状态 D.太热
11.CAI系统中的’教师”是指( )
A.局限于课堂教学的教师 B.有学科教学经验的教师
C.软件的制作 者 D.课件的研制者或选择者
12.适用的教学材料一般有( )
A.现代的 B.修改的 C.新编制的 D.三种情况都有
13.作为设计教学活动的主要理论依据是( )
A.加涅的学习理论 B.斯金纳的程序教学理论
C.奥苏伯尔的教学理论 D.赞可夫提出的五条教学原则
14.教学目标是( )
A.多层次的目标体系 B.总体目标
C.具体问题的子目标 D.三种说法都对
15.赞可夫提出的高难度、高速度进行教学的原则，其含义是( )
A.教学内容越难越有利于学生的发展
B.教学进度越快越能激发学生的学习积极性
C.就是高标准，严要求
D.以“最近发展区”确定难度、速度与深度
16.在当前，对于传统的教学设计( )
A.应该一概否定
B.可以全盘继承
C.要运用现代教学设计克服其局限性
D.只要将现代教学媒体运用其中就可以了 [NextPage] 三、名词解释(每小题3分，共18分)
1.教育规模
2.“经验之塔”
3.多媒体技术
4.CAI课件
5.教学策略
6.教学设计
四、简答题(每小题6分，共30分)
1.幻灯、投影教学媒体有哪些主要的教学特点和功能?
2.简述计算机管理教学(CMI)的功能和主要应用。
3.教育传播学的研究对象是什么?
4.列举教学媒体的六点共同特性。
5.斯金纳的程序教学有哪些原则?程序教学思想对教学设计产生了什么影响?
五、论述题(本题10分)
谈谈教学理论和教学设计之间的关系。
