2015年MPA辅导班语文公文写作辅导（22）
发布时间：2010/3/9 16:20:03 来源：城市学习网 编辑：ziteng
2．顺出
即开门见山，直接提出论点。比如：理论对实践有着积极的指导作用，这已是尽人皆知的真理。
3．逆入
即由反向开端，转入论点。比如：人人都知道理论来自于实践，但理论对实践的积极指导作用也是不可忽视的。
4．引言
即用名人的言论，引出论点。比如：列宁说：“没有革命的理论，就没有革命的运动。”育民小学办的游泳训练班就是很好的证明。
5．设喻
即打个比方，引出论点。比如：小鸟要飞上蓝天需要翅膀，实践要有成果需要理论指导，育民小学办的游泳训练班就有力地说明了理论对实践有着积极的指导作用。
6．对比
即用正反对照，引出论点。比如：错误的军事理论导致了第五次围剿的失败，正确的军事思想指导长征取得了胜利，十分清楚，理论对实践有着积极的指导作用。
7．设问
即先用设问起笔，引出论点。比如：育民小学为什么能取得全县游泳比赛团体冠军？就是因为他们懂得理论对实践有着积极的指导作用。
8．解说
即用解释破题，引出论点。比如：所谓理论对实践有着积极的指导作用，就是指运用正确的理论作指导，能够引导实践活动取得令人满意的成功。
（二）写好结尾，余韵无穷
结尾是全文自然而有力的收束，故古人称之为“豹尾”，意在喻其短小而有力。尾结得好，能收到言有尽而意无穷的效果，给人留下不可磨灭的印象。结尾虽无固定程式，但也有个基本原则，那就是结尾都应具有水到渠成的必然性、议论内容的总结性、关联上文的呼应性和力截奔马的简洁性。常用的结尾形式有以下几种。
1．总结全文，卒章显志
比如《磨刀石的价值》一文的结尾：钢刀的锋利离不开磨刀石的帮助。正是磨刀石使钢刀充分显示出它的价值。反之，磨刀石在使钢刀获得价值的同时，也实现了它自身的价值。须知，世界上更需要的是“磨刀石”，贺拉斯是深明这一点的，所以以磨刀石自比。
2．深化主题，扩展内涵
比如《不以一眚掩大德》一文的结尾：“所以，我们看问题应该全面，不能以偏概全，以一眚而掩大德。不能只看到一两个漩涡、逆流，而看不到历史长河的奔腾澎湃。”
3．升华思想，发人深省
比如《实践可以离开理论的指导吗？》一文的结尾：“我国第一位九段棋手陈祖德，从小就在围棋方面表现出超人的才智，经过系统的、严格的训练和理论上的学习，终于成为一名围棋高手。如果陈祖德的父亲有类似于那些家长的想法（游泳只要训练不需理论指导）的话，后果将会如何呢？”
4．借意抒情，引发哲理
比如《在不满中乐观地奋进》一文的结尾：“我们要勇于不满，善于不满。只有不满，才使我们思考；只有思考，才使我们行动；只有行动，才使我们这应当有所作为的一代，真正有所作为！”
5．发出号召，激发斗志
比如《破除陋习》的结尾：“为了祖国的富强，为了社会的前进，我们应当丢掉那些陈旧的陋习，在改革的浪潮中，重新树起我们的新习惯。”
（三）写好主体，论证关键
审题之后，中心论点，论述角度等问题都已解决，接下来的主要任务就是要解决“论证”的问题。在文章“结构”当中，主体部分的结构当然最为重要，而议论文“主体部分”的结构实际上就是“论证”的结构。
