全国2015年4月高等教育自学考试汉语基础试
发布时间：2010/8/11 9:54:57 来源：城市学习网 编辑：ziteng
全国2008年4月高等教育自学考试
汉语基础试题
课程代码：00416
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．一种语音系统中能够区别意义的最小语音单位是（ ）
A．音位
B．音标
C．音素
D．音节
2．从普通话声母的发音方法看，“sh”是（ ）
A．清塞音
B．清擦音
C．浊擦音
D．清塞擦音
3．普通话中充当韵头的元音是（ ）
A．a、o、e
B．a、e、ê
C．i、u、e
D．i、u、ü
4．从舌位高低看，“ê”是（ ）
A．高元音
B．半高元音
C．半低元音
D．低元音
5．“刻骨铭心”四音节单念时的调值是（ ）
A．51、35、214、55
B．51、214、35、55
C．35、214、51、55
D．35、55、51、214
6．“呆板”、“驯服”中加点字的规范读音是（ ）
A．ái、xùn
B．dāi、xún
C．dāi、xùn
D．āi、xún
7．合成词“收获”的构成类型是（ ）
A．述宾式
B．偏正式
C．补充式
D．联合式
8．下列语素中，都属于自由语素的一组是（ ）
A．术、听
B．伟、弱
C．看、远
D．子、民
9．下列词语中，都带词缀的一组是（ ）
A．阿姨、骗子
B．第八、女子
C．老旦、苗头
D．板子、船只
10．下列词语中，属于贬义词的是（ ）
A．特许
B．温和
C．异邦
D．俗气
11．下列词语中，属于同音词的一组是（ ）
A．譬如、比如
B．翻造、仿造
C．公事、攻势
D．波动、搏动
12．下列成语中，其出自古代诗文的是（ ）
A．杯弓蛇影
B．见钱眼开
C．自相矛盾
D．浓妆淡抹
13．下列成语中，其字形完全正确的是（ ）
A．心灰意懒
B．迫不急待
C．记忆尤新
D．忘洋兴叹
14．“称他为球迷”，此短语为（ ）
A．连谓短语
B．主谓短语
C．同位短语
D．兼语短语
15．“关心不够”，此短语为（ ）
A．偏正短语
B．述宾短语
C．述补短语
D．主谓短语
16．“他的大女儿在北京读研究生。”这个句子是（ ）
A．名词谓语句
B．动词谓语句
C．形容词谓语句
D．主谓谓语句
17．“新来的经理才三十多岁。”这个句子是（ ）
A．名词谓语句
B．动词谓语句
C．形容词谓语句
D．主谓谓语句
18．下列句子，属于兼语句的是（ ）
A．他们个个都是好样的。
B．我希望你能取得更大的成绩。
C．你有什么问题就说吧。
D．风吹尘土满天飞扬。
19．“哪怕黑客们个个神通广大，也无法进入这样的网站。”这个复句前后分句之间的关系是（ ）
A．目的关系
B．假设关系
C．因果关系
D．条件关系
20．“夕阳映照下的西湖，湖面上洒满了碎银，波光粼粼，熠熠生辉。”此句使用的修辞格是（ ）
A．比拟
B．借代
C．夸张
D．比喻
21．下列各组字中，其全为形声字的一组是（ ）
A．和期锦修
B．恭造戒阳
C．亭倘辨气
D．棠功取罟
22．“恨”的造字方法及其本义是（ ）
A．会意、痛恨
B．形声、遗憾
C．会意、仇恨
D．形声、悔恨
23．《诗经·汝坟》：“遵彼汝坟，伐其条枚。”其中“坟”的造字方法及其在句中的意思是（ ）
A．会意，坟墓
B．形声，高地
C．会意，大野
D．形声，大堤
24．《孟子·梁惠王上》：“欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。”其中“辟”的读音及其意义是（ ）
A．pī，用刀劈
B．pì，开辟、开拓
C．bì，回避
D．pì，偏僻
25．下列各组字，其有古今字关系的一组是（ ）
A．视眎、线缐
B．反返、迹
C．村邨、内纳
D．取娶、然燃
26．《左传·僖公三十年》：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其困乏，君亦无所害。”其中“行李”的意义是（ ）
A．军事人员
B．外交官员
C．旅客
D．旅行时所带的物品
27．《韩非子·解老》：“是黑牛也而白题。”其中“题”的意义是（ ）
A．蹄子
B．尾巴
C．额头
D．脑袋
28．下列各组连绵词，其为叠韵的一组是（ ）
A．慷慨、唐突
B．婀娜、崔嵬
C．踌躇、流离
D．披靡、参差
29．《左传·晋公子重耳之亡》：“虽然，何以报我？”其中“然”的词义和意义是（ ）
A．转折连词，但是
B．指示代词，这样
C．词尾，无意义
D．人称代词，那样
30．下列字典辞书，东汉许慎所著的一部是（ ）
A．《字汇》
B．《广韵》
C．《说文解字》
D．《玉篇》 [NextPage] 二、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
31．普通话声调符号是怎样标写的？各举一例说明之。
32．成语有什么特征？各举一例说明之。
33．什么是同音词？举二例说明之。
34．语气词“也”、“矣”在用法上有何不同？各举一例说明之。
三、分析题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
35．辨析同义词“丰盛——丰富”。
36．辨析同义词“摧残——摧毁”。
37．用框式图解法分析短语
鸡 蛋 三 块 钱 一 斤
38．用框式图解法分析短语
一 位 优 秀 的 中 学 语 文 教 师
39．用加线法分析句子成分
我 至 今 不 明 白 他 究 竟 是 懒 惰 还 是 愚 笨。
40．用加线法分析多重复句
封 锁 虽 严，冒 险 渡 海 者 依 然 不 绝，而 且 十 有 八 九 是 渡 海 成 功 的。
41．分析句中加点词语的修辞方式及其表达效果
但是，年青人的心啊，怎么能够平静？
——在这样的路上，在这样的时候。
（贺敬之《西去列车之窗》）
42．凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
（吴伯箫《记一辆纺车》）
四、修改病句并说明理由（本大题共2小题，每小题3分，共6分）
43．近几个月来，他的运动成绩在稳固地上升。
44．成立业余体校两年来的今天，我们共培养专业运动员二十多名。
五、古文翻译题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分）
45．将下列文言文译成现代汉语。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？”师之所为，郑必知之。……且行千里，其谁不知？公辞焉。（《左传·僖公三十二年》）
46．阅读下面的古文，翻译画横线的句子。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。（1）子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。（2）居则曰：‘不吾知也。’（3）如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，（4）比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。（《论语、侍坐》）
47．阅读下面的古文，翻译画横线的句子。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。（1）魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”（2）宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵、名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，（3）使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”（4）语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。（《史记·信陵君列传》）
