2001年1月份高等教育自学考试写作试题
发布时间：2010/8/13 10:20:30 来源：城市学习网 编辑：ziteng
一、填空题（本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）
1、文章要反映客观事物的本质，就是要深刻地揭示事物（）。
2、观察富有直观性，却离不开积极的能动的（）思维。
3、照应，必须由前后相关（）的语句或段落构成。
4、细节描写是对生活中具有典型意义（）的描写。
5、新闻标题与一般文章相比较，具有（）和层次性的特点。
6、在报告文学写作中，议论主要有深化主题和（）的作用。
7、散文有广义和狭义之分。狭义的散文是指与（）、戏剧、诗歌并称的文学样式。
8、从一则笑话、一段历史故事等具体事物出发，把它们作为发议论的依据，以揭示
隐藏在现象后面的意义，发掘出深刻的主题。杂文的这种写作方法叫（）。
9、说明书有两种形式：一种是（），一种是短文式。
10、简报的种类很多，按内容可分为工作简报、专题简报和（）三种。
二、单项选择题（本大题共12 小题，每小题1 分，共12 分）在每小题列出的四个
选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项的前字母填在题后的括号内。
1、主题正确在不同的文体中有不同的含义。一般表现了某种正确的思想，健康的情
感或审美价值的文章是：（）
A、议论文
B、说明文
C、科学论文
D、文学作品
2、作文时一般多选取概括性的，具有说服力的材料的是（）
A、说明文
B、议论文
C、抒情文
D、记叙文
3、综合了解对象的特征和性质，从整体上把握对象的观察方式是（）
A、个别观察
B、总体观察
C、分解观察
D、比较观察
4、沈从文的《春游颐和园》把全园分为（1）中部大殿、大戏楼、乐寿堂、龙王庙；
（2）长廊、排云殿与佛香阁；（3）湖心岛与龙王庙；（4）后山；（5）谐趣园、景福
阁与霁清轩等五个建筑群，有主有次，分别加以介绍和说明。这种结构是（）
A、按包含种类布局
B、按特征布局
C、按构造布局
D、按先后次序布局
5、根据事物的性质、形状、成因、关系与功用等分别归类，并加以说明的是（）
A、诠释说明
B、定义说明
C、分类说明
D、比较说明
6、一般把简练精约、不尚修饰、不加烘托、重在传神的描写称作（）
A、白描
B、细描
C、间接描写
D、客观描写
7、“3 月14 日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”这段文字最大的
特点是（）
A、造句规范
B、语句深情
C、言简意赅
D、朴素无华
8、新闻标题中的辅题往往（）
A、以虚为主
B、以实为主
C、虚实结合
D、可实可虚
9、把具有新闻意义的典型人物的言行、事迹和思想作为报道足以的通讯叫（）
A、人物通讯
B、新闻故事
C、事件通讯
D、工作通讯
10、可以以叙述、描写、抒情、议论与说明几种表现手法中的一两种为主，而又兼
用其它表现方法，这是（）
A、小说写法上的特征
B、诗歌写法上的特征
C、戏剧写法上的特征
D、散文写法上的特征
11、与一般的政治论文和学术论文相比较，短论表现出四个明显特点，它们是（）、
单一性、群众性和论辩性。
A、真实性
B、时效性
C、针对性
D、形象性
12、着重用调查到的大量事实，揭露和分析某一问题，归纳出经验教训，或提出倾
向性意见，以引起人们重视的调查报告是（）
A、介绍经验的调查报告
B、反映情况的调查报告
C、揭露问题的调查报告
D、科学研究性的调查报告 [NextPage] 五、改病段（指出下面一段知识分析下面的文章，简要回答所提出的三个问题。共15 分）
永远的蝴蝶
（台湾） 陈启佑
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就
在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄
给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄
信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拨尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，
好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终生难忘了。我缓缓睁开眼，
茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。路上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时，她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路去了。她是要帮我寄信，
那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街
心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的
樱子知不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
1、文中“虽然是春天，好像已秋深了”一句（段），在结构与意思的表达上有什么
作用？（3分）
2、用双竖线符号划分该文的层次，并说明各层的大意是什么？（5分）
3、举例说明该文是怎样运用照应手法的？其作用是什么？（7分）
七、作文（40分）
题目：业精于勤
要求：字数800-1000 字；字迹清楚，卷面整洁，合乎书写款式。
