【预测题目】
某些学校让学习好、听话的孩子戴红领巾，学习不好、调皮的孩子戴绿领巾，针对这种做法你如何看？
【京佳解析】
学习是成长的手段，不论是学校教育下课本知识的学习，还是社会中生活经验的学习，它们都能使我们不断提升自己适应社会发展的能力。如果学生认为学习是一种乐趣，那么自然而然地会变得听话，爱学习，从而使学习成绩提高，获得学校、家长及老师的夸赞。
同理，佩戴不同颜色的红领巾是使学生认识到自己的不足，鼓励学生积极上进，听老师话，最终使学生成绩提高，使家长满意的一种手段，只是影响与结果的好坏难以预料。
一方面，孩子弱小的心灵如果因为佩戴了一种显示其学习差的绿领巾，而变得更为自卑，失去更大的学习的动力，认为自己难以在学习上获得大家的认可，可能会产生厌学、弃学的情绪，再加上家长的面子为首，导致对孩子的打骂或疏于管教，孩子甚至会走上逃学犯罪的道路。但是，并不是所有在学校成绩好或坏的孩子在将来的工作岗位上就一定顺利或不顺利，现实中很多的实例也给了我们学校教育不是未来生活唯一敲门砖的启示。
另一方面，如果孩子能在学校的要求、老师的打骂和大家的看不起的环境中，走出自卑的阴影，再加上之后家长的耐心说教和老师的悉心帮助，并能积极主动地请教同学，从中领悟出学习的方法，找到学习成绩提高的窍门，加快成绩提高的脚步，这不失为最好的结果。但是，这又可能使孩子在心里上沉淀一种绝对要与他人一争高下的竞争心态，这又极易扭曲孩子的心灵。
手段只是一种方式，但是殊途同归，这是学校、家长和老师以及学生自己都希望得到的结果。如果能有一种更好的方式可以选择，谁又不希望呢？作为老师和家长，更多地应当考虑如何使孩子认为学习很快乐，而不是“成绩不好就没有前途”式的说教，使孩子认识到通过学习相应的知识自己能够获得满足。每个孩子都渴望得到关爱，得到赞美，尽管在我们看来也许他们只是取得了微不足道的成功，但至少我们能给他或她以向前的动力，也许孩子更想要的仅是一个微笑，一个拥抱，亦或一句“你真棒”而已。
