第九章 组织职业生涯管理
复习建议
本章在历年真题中所占分值约为5%—10%左右,需要注意的题型有,单选、多选。同学们需要加强对知识点理解和相似知识点的区别。
第一节 职业生涯管理概述
(一)职业生涯
一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。
由行为和态度两方面组成。
(二)职业的生涯管理
是指对职业生涯的设计与开发。可以从个人和组织两个角度来进行。
1、一个人在择业上的自由度很大程度上取决于个人所拥有的职业能力和职业品质。(单选题)
2、组织是个人职业生涯得以存在和发展的载体。(单选题)
3、人力资源管理的一个基本假设就是企业有义务最大限度利用员工的能力,并且为每一位员工都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和提高职业成功的机会。
4、从组织的角度对员工的职业生涯进行管理,集中表现为:
帮助员工制定职业生涯规划、建立各种适合员工发展的职业通道、针对员工职业发展的需求进行适时的培训、给予员工必要的职业指导、促使员工职业生涯的成功。
第三节 个人职业生涯发展阶段
加里·德斯勒将职业生涯划分为五个阶段:(选择题)
成长阶段(从出生到14岁) | |
探索阶段(15岁都24岁) | |
确立阶段(25到44岁) —核心部分 |
由三个子阶段构成:尝试子阶段(25到30岁)、稳定子阶段(30—40岁)、危机阶段 |
维持阶段 45到65岁) | |
下降阶段 |
第四节 职业生涯管理中组织的任务(选择题)
招聘时期 | 提供未来的展望和组织文化,让应聘者全面了解组织 |
进入组织初期 | 相当于职业生涯确立阶段的尝试子阶段 组织要理解员工、通过岗前培训引导新员工、帮助员工进行职业规划等 |
中后期 | 相当于职业生涯确立阶段的稳定子阶段和危机子阶段 组织要保证员工合理的职位轮换和晋升 |
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