全国2015年1月高等教育自学考试医学心理学试题
发布时间：2011/3/2 11:49:40 来源：城市学习网 编辑：ziteng
全国2011年1月高等教育自学考试
医学心理学试题
课程代码：02113
一、单项选择题(本大题共19小题，每小题1分，共19分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、体现“天人合一”、“天人相应”观点的医学模式是( )
A、神灵主义医学模式
B、自然哲学医学模式
C、生物医学模式
D、生物—心理—社会医学模式
2、下列各项中，不属于医学心理学研究方法的是( )
A、观察法
B、调查法
C、测量法
D、个案法
3、红、橙、黄等色彩通常被称为暖色，体现了感觉的( )
A、发展性特征
B、对比性特性
C、联觉特性
D、补偿性特性
4、通过言语指导，人们可以更好的分辨图形中的动物形状，言语指导增强了知觉的( )
A、选择性特征
B、理解性特征
C、对比性特征
D、恒常性特征
5、下列各项中，不属于按内容分类的记忆形式的是( )
A、感觉记忆
B、情绪记忆
C、形象记忆
D、逻辑记忆
6、“人逢喜事精神爽”描述的情绪状态是( )
A、心境
B、应激
C、激情
D、惊恐
7、下列关于詹姆斯—兰格情绪理论的描述，不正确的是( )
A、在詹姆斯的理论中，认为环境引起的内脏活动产生了情绪
B、在兰格的理论中，认为情绪是由内脏活动产生的
C、在詹姆斯的理论中，认为“我们悲伤了才哭，生气了才打，害怕了才发抖”
D、在兰格的理论中，认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变”等是激情产生的原因
8、以自己的亲身经历和体验写下《一颗失而复得的心》一书，并且对现代心理卫生运动作出直接贡献的是( )
A、比尔斯
B、皮内尔
C、詹姆斯
D、罗杰斯
9、3岁的儿童处在语言发展的关键期，此时脑重已经达到( )
A、800g
B、1000g
C、1300g
D、1500g
10、下列各项中，不属于心理应激源的是( )
A、提升过快
B、吸烟
C、工作负担重
D、工作职责不清
11、常见于儿童和青少年，发作多与儿童对母亲的强烈依赖有关的心身疾病是( )
A、头痛
B、溃疡
C、支气管哮喘
D、类风湿性关节炎
12、下列各项中，与心身疾病的诊断无关的是( )
A、根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变
B、疾病的发生有相平行的心理社会因素
C、排除神经症和精神疾病
D、由某种躯体疾病引发心理障碍
13、下列影响心理测验的被试者因素中，不包括( )
A、应试动机
B、施测条件
C、认知能力
D、生理状态
14、罗夏墨迹图测验主要用于评估( )
A、智力
B、精神症状
C、人格
D、行为
15、系统脱敏疗法的理论依据是( )
A、内脏反应学习
B、操作条件反射学说
C、示范作用
D、经典条件反射学说
16、在医患沟通中，更真切有效的方式是( )
A、非言语沟通方式
B、言语沟通方式
C、适当身体接触
D、保持目光接触
17、“主动一被动”型医患关系模式的原型是( )
A、父母—儿童
B、成人—成人
C、父母—婴儿
D、儿童—儿童
18、心理护理要强调针对性，就是要求心理护理必须做到( )
A、整体化
B、个体化
C、特殊化
D、人文化
19、在慢性病患者中，比较常见的行为是( )
A、患者角色行为缺如
B、患者角色行为冲突
C、患者角色行为减退
D、患者角色行为强化 [NextPage] 二、填空题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
20、在人类疾病谱中，大体可以分为三类：一为躯体疾病，二为_________，三为_________。
21、人类的自我意识系统包括自我认识、_________和_________。
22、思维的基本特征是：_________和_________。
23、按照社会内容的性质分类，情绪可分为美感、_________和_________。
24、希波克拉底将气质分为四类：多血质、黏液质、_________和_________。
25、3～7岁的儿童期是_________、_________和意志发展的重要阶段。
26、心理应激状态下主要的情绪反应有_________、_________、恐惧和抑郁。
27、1959年美国学者Friedman和Rosenman提出了_________行为类型和_________行为类型。
28、按照病人意识范围的大小分，心理治疗可分为_________和_________两种。
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
29、个案法
30、感觉
31、性格
32、心理卫生
33、心身疾病
34、心理结构
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
35、简述心理咨询的常用手段。
36、简述人际沟通的作用。
37、简述临终患者的心理特点及对应的心理护理措施。
五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
38、试述抵制遗忘的方法。
39、试述情绪、情感对工作效率的影响。
40、试述恶性肿瘤患者的心理护理。
