浙江省2015年1月高等教育自学考试心理治疗试题
发布时间：2011/3/2 11:53:11 来源：城市学习网 编辑：ziteng
浙江省2011年1月高等教育自学考试
心理治疗试题
课程代码：06061
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.森田治疗的基本原则是（ ）
A.缓解症状
B.顺其自然
C.与不合理信念斗争
D.去伪存真
2.罗杰斯认为，个体存在两种评价过程，一是有机体的评价过程，另外一种是（ ）
A.对峙
B.价值的条件化
C.共情
D.心理防御
3.“治疗者应以真诚、无条件积极关注和共情的态度对待来访者”是以下哪种治疗方法的主要特征（ ）
A.精神分析疗法
B.行为疗法
C.森田疗法
D.以人为中心疗法
4.在咨询与治疗中最先注意并大力强调咨访关系的学者是（ ）
A.马斯洛
B.弗洛伊德
C.华生
D.罗杰斯
5.按照弗洛伊德的观点，3-6岁的儿童属于心理发展的（ ）
A.口欲阶段
B.肛欲阶段
C.性器欲阶段
D.潜伏期阶段
6.把无意识之中不能被接受的欲望和冲动转换为意识之中相反的行为，是心理防御机制中的（ ）
A.否认
B.退行
C.固着
D.反向形成
7.当个体做出一个行为后，给予一个奖励，以增加这一行为出现的频率，这是利用了（ ）
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
8.教师采用小红旗对儿童进行强化的方法是（ ）
A.塑造
B.代币管制法
C.消退法
D.惩罚
9.森田认为人的精神活动，有一种对应和调剂的现象。这种现象被称为（ ）
A.精神拮抗作用
B.疑病素质
C.神经衰弱
D.阻抗
10.埃利斯的ABC理论中的B代表了（ ）
A.情绪和行为
B.诱发事件
C.信念
D.自我辩论
11.病人在病理基础上产生的歪曲的信念，错误的判断或推理被称为（ ）
A.妄想
B.幻觉
C.抑郁
D.人格障碍
12.由于害怕，愤怒或愧疚所引起的沉默形式是（ ）
A.自发性的沉默
B.创造性的沉默
C.冲突性的沉默
D.突然性的沉默
13.在同一种文化背景中，人与人之间的距离可以划分为亲密区、社会区、公共区和（ ）
A.个人区
B.敌对区
C.私人区
D.防御区
14.在治疗关系的建立中起主导作用的是（ ）
A.来访者
B.求助者
C.病人
D.治疗者
15.合理情绪疗法(RET)的创立者是（ ）
A.森田
B.罗杰斯
C.埃利斯
D.弗洛伊德
16.治疗者以不适当的行为来对待来访者在治疗中的某些行为表现是（ ）
A.解释
B.反移情
C.反塑造
D.领悟
17.“您怎么总是问我小时候的事情?”指的是来访者阻力表现形式的（ ）
A.对会谈规定的消极态度
B.把注意力集中到与治疗者有关的问题
C.回避问题
D.为自己的行为辩护
18.“快速综合疗法”出现在我国心理咨询发展的哪个阶段（ ）
A.启动阶段
B.空白阶段
C.准备阶段
D.初步发展阶段
19.身体语汇中，最有用的一种是（ ）
A.手势
B.面部表情
C.身体姿势的改变
D.空间距离
20.在心理治疗中，会谈的最基本形式是（ ）
A.解决问题式会谈
B.收集材料式会谈
C.诊断式会谈
D.心理治疗式会谈 [NextPage] 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.关于保密原则，下列正确的是（ ）
A.对来访者的有关资料严格保管，予以保密
B.治疗者不得在治疗室以外的地方随便谈论来访者的事情
C.如有专业工作需要采用来访者的案例，必须以不暴露来访者个人为前提
D.进行案例教学时，采用来访者的案例，应不暴露来访者的信息
E.任何情况下都必须遵守保密原则，不得泄露来访者资料
2.下列测验中属于人格测验的有（ ）
A.艾森克人格问卷
B.卡特尔16人格因素问卷
C.韦氏成人智力量表
D.比内-西蒙量表
E.MMPI
3.来自来访者阻力的表现形式有哪些？（ ）
A.来访者遵守治疗的时间及规则
B.把注意力集中到与治疗者有关的问题上
C.回避问题
D.为自己的行为辩护
E.对会谈时间的消极态度
4.合理情绪疗法的人性观是（ ）
A.人身上具有一种最基本的驱动力量——“实现趋向”
B.人的思维是借助语言进行的
C.人既可以是理性的，也可以是非理性的
D.人性是由许多无意识的欲望、冲动构成的
E.情绪上或者心理上的困扰是由于不合理、不合逻辑的思维造成的
5.森田疗法的住院治疗分为以下几个时期（ ）
A.绝对卧床期
B.轻工作期
C.重工作期
D.生活训练期
E.自由活动期
三、名词解释(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1.共情
2.自我暴露
3.阻力
4.自我概念
5.绝对化的要求
6.疑病素质
四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
1.简述心理分析治疗的方法。
2.简述班都拉的社会模仿学习的过程。
3.简述心理诊断阶段的过程。
五、论述题(本大题16分)
结合实际论述对心理治疗理论和方法的选择。
