课
程
程
资
讯
讯
综
合
合
…… whether/if ……
结构：主要子句+whether/if+子句
说明：此句型意为“…是否…”。口语中使用 if 较为普遍。如果子句中带有 or not 等词，则只能用 whether;另外，whether 不能引导否定的间接<疑问句>，而 if 则可以。
He asked me the question whether the price was too high.
他问我价格是否太高。
They asked him whether the quality is fine or not.
他们问他质量是否好。
Tell me whether you like this color.
告诉我你喜不喜欢这种颜色。
Tell me if it doesn't rain.
告诉我是否下不了雨。
Ask him if it is true.
问他那是不是真的。
I wonder if he is in the school.
我想知道他是否在学校。
Do you know if/where ……
结构：一般疑问句+疑问词（what/where/when 等）+子句
说明：此句为双重<疑问句>.疑问词后面采用正常词序，不用倒装词序。
Can you tell me where the teacher has gone?
你能告诉我老师到哪里去了吗？
Have you any idea where he #es from?
他是哪里人，您知道不知道？
Do you know if they like this new item?
你知道他们是否喜欢这个新品种？
Do you know who wants to go with me?
你知道谁想跟我一起去吗？
Do you know when the train will leave?
你知道火车何时开吗？
Can you tell me how much you earn a month?
你能告诉我你一个月赚多少吗？
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