课
程
程
资
讯
讯
综
合
合
一、作表语
动词的-ed形式是动词的另一种非限定性形式，一般由动词加-ed构成。-ed形式与-ing形式在句法功能上基本相同，从意义上看，两者却有差别：现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，过去分词与其逻辑主语之间是被动关系；现在分词表示一般性或正在进行的动作，而过去分词则表示已经完成的动作。
过去分词作表语。如：
We were very interested in the novel she gave us yesterday.
我们对她昨天给我们的小说非常感兴趣。
She was quite frightened by the sudden noise outside the door.
她被门外突然的吵闹声吓住了。
可以用作表语的常见过去分词有：delighted， disappointed， upset， astonished， excited，frightened， experienced， interested， qualified， puzzled， exhausted， satisfied等。
二、作宾语补语
英语中可以带-ed分词作宾语补语的动词有：
1.表示感觉和心理状况的动词：think， hear， feel， see， watch等。如：
I have never heard this song sung in English.
我从来没有听到这首歌用英语唱过。
2.表示使役的动词：get， let， make， help等。如：
He made it known to everyone that he was right.
他使每个人都明白他是对的。
3.表示希望、要求等意义的动词：wish， want， like， order等。如：
He wants his composition to be read by every classmate.
他想每个同学都读他的作文。
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