2015年4月自考《教育学（一）》串讲笔记08
发布时间：2012/4/17 9:58:53 来源：城市网学院 编辑：ziteng
第三节 学校管理
「识记」
（一）管理的概念
管理是指管理者根据一定的目的，通过一定的组织机构和为完成既定的组织目标所必须的一套规章制度，对该组织机构内的人、财、物等进行决策、计划、组织、控制、领导和创新，以有效地实现该系统的预期目标的过程。
1、管理是一种理性行为，是有意识、有目的的行为，是一种对象化的行为。
2、管理必须有管理的主体和客体。
3、管理必须有其自己独特的手段，亦即管理手段。
4、管理必须要有效果，亦即管理效果。
（二）学校管理的基本方法
1、行政管理方法
这是指依靠行政组织和领导者的权力，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响，按行政系统进行管理的方法。
2、法律方法
这是指运用法律这种由国家机关制定或认可并受国家强制力保证实施的行为规范来进行管理的方法。
3、思想教育方法
这是指通过对正确的精神观念的宣传教育，从真理性方面启发人们的理想，使之成为人们行动的动机，从而为实现学校目标而自觉努力的方法。
4、经济方法
即物质效益的方法，是指把物质作为激励动力，按照经济规律的要求，运用经济手段来实施管理。
5、学术方法
这是对学校中的教学研究等学术工作进行管理时运用的方法。对这类工作的管理不应使用简单的行政命令手段，而应贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针。
（三）我国中小学管理的基本内容
1、思想品德教育管理
2、教学工作管理
3、教务行政管理
4、总务工作管理
