浙江省2015年4月高等教育自学考试社会心理学（一）试题
发布时间：2012/5/21 10:59:14 来源：城市网学院 编辑：ziteng
浙江省2012年4月高等教育自学考试
社会心理学（一）试题
课程代码：00266
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.以下属于社会心理学中个体过程研究领域的是（ ）
A.种族偏见与伦理问题
B.拥挤与环境心理学
C.态度与态度改变
D.性别角色和性别差异
2.社会心理学真正建立是在（ ）
A.1895年
B.1908年
C.1924年
D.1935年
3.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是（ ）
A.种族偏见与伦理问题
B.归因问题
C.认知过程与认知失调
D.性别角色和性别差异
4.生物理论强调______和遗传差异因素对人类行为的决定作用。（ ）
A.环境
B.本能
C.人际交往
D.暗示
5.在学习理论的三种机制中，处于核心地位的是（ ）
A.遗传本能
B.联结
C.强化
D.模仿
6.在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象叫做（ ）
A.第一印象
B.知觉
C.个人感觉
D.个人知觉
7.以下属于认知理论的是（ ）
A.角色理论
B.归因理论
C.交换理论
D.理性决策论
8.______是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。（ ）
A.慈悲效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
9.人们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照人们对他的期望行事，这种现象叫做（ ）
A.自我确认
B.自我检控
C.体像
D.自证预言
10.以下对侵犯行为的界定中不正确的是（ ）
A.强调它必须是一种行为，而不是一种意图
B.是一种为获得利益而做出的伤害他人的行为，如职业杀手的杀人行为
C.从效果上看，侵犯行为可能是反社会行为，也可能是亲社会行为
D.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪
11.群体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感，使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失，从而做出平时不敢做的反社会行为，这种现象称为（ ）
A.侵犯行为
B.兴奋转移
C.去个体化
D.个体化
12.根据社会进化论的观点，有三种规范对亲社会行为很重要，以下选项中不正确的是 （ ）
A.社会责任规范
B.相互性规范
C.社会公平规范
D.社会利益规范
13.影响说服效果的情境因素包括预先警告和（ ）
A.抗拒
B.暗示
C.集中注意
D.分散注意
14.社会学习理论认为偏见的产生是由于（ ）
A.个人内部因素
B.分类、图示与认知构建
C.学习经验
D.争夺稀有资源
15.以下量表和方法中，属于态度的直接测量法的是（ ）
A.利克特量表
B.投射技术
C.生理指标测量
D.反应时测量
16.人们喜欢给予自己酬赏的人，讨厌给自己惩罚的人。这种现象体现了人际吸引的（ ）
A.联结原则
B.强化原则
C.社会交换原则
D.公平原则
17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是______，它常被用在政治广告中。（ ）
A.晕轮效应
B.近因效应
C.慈悲效应
D.曝光效应
18.最早开始对爱情进行科学测量的是（ ）
A.Sternberg
B.Rubin
C.Hatkoff
D.Lee
19.以下对“社会交换理论”的表述中错误的是（ ）
A.由美国社会学家Homans提出
B.“酬赏”是它的基本概念
C.对交换结果的评价采用相对的比较标准
D.“成本”是它的基本概念
20.______是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。（ ）
A.社会交换
B.社会懈怠
C.社会影响
D.社会促进
21.______是一种在压力之下发生行为改变的倾向。（ ）
A.服从
B.顺从
C.从众
D.众从
22.______也叫小团体意识，这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。（ ）
A.团体沟通
B.团体决策
C.团体极化
D.团体思维
23.领导的效果取决于领导的个人因素与情境因素之间的相互作用，领导者的人格特质与环境的匹配程度决定着绩效。这是______的观点。（ ）
A.特质理论
B.领导与下属交换理论
C.Fiedler权变领导模式
D.成就动机理论
24.______被看作是解决冲突的最好的工具。（ ）
A.协商
B.有效的协商
C.多方协商
D.协商与退让
25.以下健康模式中，强调心理、生理因素，以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是（ ）
A.生物模式
B.生物医学模式
C.心身医学模型
D.生物——心理——社会模型
26.______是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。（ ）
A.自我效能
B.应对方式
C.控制感
D.习得性无助
27.心理学研究表明，在应激事件与健康之间，______起着重要的作用。（ ）
A.认知
B.应对方式
C.经验
D.个性
28.______关注的是社会文化的特征及其运作方式。（ ）
A.文化人类学
B.文化心理学
C.文化
D.跨文化心理学
29.以下哪一项不是文化心理学研究的理论途径（ ）
A.价值途径
B.功能途径
C.情境途径
D.自我途径
30.在文化心理学研究中运用最多的方法是（ ）
A.观察法
B.访谈法
C.民俗分析法
D.价值调查法
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.以下属于社会心理学的研究领域的是（ ）
A.心理的发生
B.心理发展的规律
C.个体过程
D.人际过程
E.团体过程
2.在社会心理学的研究中，应注意哪些问题（ ）
A.样本代表性
B.实验场景
C.实验者偏差
D.被试偏差
E.伦理问题
3.个体自我概念的构建与以下哪些过程有关（ ）
A.从自己的行为推断自己
B.从他人的行为推断自己
C.从他人的行为反应推断自己
D.通过社会比较推断自我
E.通过自我意识来推断自我
4.影响说服效果的因素很多，以下属于被说服者因素的是（ ）
A.人格特性
B.个体差异
C.卷入程度
D.受欢迎程度
E.心情
5.以下哪些因素是导致心身疾病的原因（ ）
A.人格特征
B.认知风格
C.生理因素
D.心理因素
E.社会文化因素
三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
判断下列各题，并改正。
1.当人们刚刚认识一个人的时候，总是要根据有限的信息对这个人形成印象，这个过程被称为第一印象。
判断：
改正：
2.利他行为和助人行为都属于人类的亲社会行为，其中利他行为的涵盖范围大于助人行为。
判断：
改正：
3.当个体最初的意见保守时，经过团体谈论的结果将更加保守；而当成员最初的意见倾向于冒险时，团体讨论的结果将更加冒险。这两种情况叫做团体决策。
判断：
改正：
4.团体极化也叫小团体意识，这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。
判断：
改正：
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1.哪些情境因素会影响到利他或助人行为？
2.经常使用的测量态度的方法有哪些？
3.影响从众的因素有哪些？
4.什么是个人知觉？个人知觉的线索有哪些？
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
1.结合实际分析说明中国人人际关系社会取向的特征。
2.凝聚力对团体有哪些作用或影响？请结合实际进行分析说明。
