实词类

【频考程度】★★★★★

1.词义轻重

有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。一般来说，词义的轻重主要是 意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于 一般性的事物;有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。如 “放纵”和“放任”，两个词都有“不加以管理，让其任意所为”的意思，但是在词义程度上“放纵”要比 “放任”重得多。

【例题1】和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去____那位说我考试作弊的主考老师。

填入划横线部分最恰当的一项是(   )。

A.问讯 B.讯问 C.诘责 D.询问

解析：“问讯”属于书面语，问候、询问之意。“讯问”即审问，显然不合文意，可排除。“诘责”指诘问 谴责。“诘”：追问。显然这里是要向主考老师追问缘由，讲清情况，C项比较符合语境。D项“询问”指 征求意见，打听的意思。语气程度过轻，不符合语境。故选C。

【例题2】坐在餐桌前，举筷享用食物，我们早已司空见惯，却浑然不知盘中美餐在全球范围内____的利害关系。现代社会高度分工，我们远离春耕秋收，只有食品价格飙升的时候，粮食生产才会引起我们关注。去年，粮价一路攀升，为我们的长期____敲响了警钟。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(     )。

A.盘根错节 漠然 B.纷繁芜杂 冷淡

C.扑朔迷离 无视 D.眼花缭乱 疏忽

解析:本题从搭配的角度排除有“眼花缭乱”的D项，前三个都有关系混乱复杂的意思;第二个空格 考查照应关系，“浑然不知”形容完全没有觉察到，照应后面的漠然或无视。“漠然”是看到却没引起重视 的意思，而材料前边也谈到食品价格飙升的时候才引起注意，可见只是不重视。“无视”指根本没看到， 后一空格选“漠然”。故选A。

【例题3】好莱坞商业大片宣传的是一种普世价值，它往往故事简单，____的道理也很浅显，这一点常常为西方的知识分子所_。但不可否认的是，正是这种浅显的东西，往往才可能被普遍的大众接受。

填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.蕴含 不屑 B.包含 轻视

C.渗透 鄙夷 D.传达 唾弃

解析渗透”与“道理”不搭配，排除C项。“唾弃”语义较重，相比之下，第二空选“不屑”更合适。 故选A。

知识积累

对于意义相近的词语，不仅要准确掌握其词语本身的意思，而且要结合语境,根据语境选择恰当的词语。

2.词义范围

在行政职业能力测验中所考查到的词语，其词义范围主要体现在词义大小、词义侧重点两个方面。

第一，词义大小。一般来说，不同的词语有着其不同的使用范围，如“平凡”和“平庸”，两个词语都是 指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或者人的所作所为;而“平凡”则不仅很于人，还可以用于事 物等多个方面。

第二，词义侧重点。不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。如“事 变”和“事故”，两者都可以指突然发生的某一事情。但是“事变”侧重在“变”上，意指那些能够对社会产 生巨大影响，而造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面;“事故”则侧重指以外的损失或 者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。

【例题1】无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的____，即使这些真正发生的几率接近于零。这只能从中国人____的传统心理方面进行解释。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.灾难 任劳任怨 B.困难 克勤克俭

C.变故 未雨绸缪 D.麻烦 居安思危

解析：首先根据“这些真正发生的几率接近于零”可知是人们在事情发生前做准备或有所知晓，所以 根据成语的理解“未雨绸繆”或“居安思危”符合语境，排除A、B两项;再辨析“变故”和“麻烦”，根据文段 中主体是中国人的概念，与之搭配的需要语意和范围比较广的实词“变故”，而“麻烦”偏狭窄，可排除。 故选C。

【例题2】英国经济学家哥尔柏说税收这种技术，就是拔最高的鹅毛，听最少的鹅叫。”此话不免 有几分___，但却形象地说明，制定税收政策必须寻找一个合适的____点。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.戏谑  切人 B.夸张  落脚

C.揶揄  平衡 D.幽默  增长

解析：本题是实词的运用与辨析题。“戏谑”指用有趣的引人发笑的话来开玩笑，与题意不符合，应排除。“增长”和“落脚”与下半句的意思不符，应排除。揶揄：嘲笑。“平衡”与“合适的”也能搭配。故 选C。

【例题3】依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一组是(    )。

(1)相关部门多次派人来____这个公司的财务工作，发现了许多问题。

(2)在我结婚的那天，妈妈拿出一个翡翠镯子给我，说那是祖上____下来的。

A.检查  流传 B.检察  流传

C.检査  留传 D.检察  留传

解析：词义的侧重点不同，所表达的意思也不一样。“检查”侧重于表示为了发现问题而用心查看， 而“检察”指检举核查、考察，前者比后者更适用于题干中的“财务检查”行为，排除B、D两项;“留传”侧 重于表示遗留给后代，“流传”则侧重于表示传下来、传播开，前者更恰当。故选C。

3.词语色彩

词语色彩分为感情色彩和语体色彩。从感情色彩上加以区别是一个较好的方法，如“成果”、“结果” 和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。语体色彩主要指口头语与书面语的区别，该用书面语 的场合不能用口头语，否则也是表达不规范，反之亦然。

【例题1】公民个人信息往往被某些人暗中频繁交易流转到各种发送垃圾短信的公司，成了他们 牟取暴利的工具。

替换划线部分最好的词语是(    )。

A.谋取 B.攫取 C.骗取 D.获取

解析：本题考查词语在具体语境中的正确使用。“牟取”指非法地取得，含有贬义。A项和D项不 带有贬义感情色彩，而“攫取”比“骗取”语意更为强烈的表达出“非法”的含义。故选B。

【例题2】当前人们常常感叹于艺术的功利化和庸俗化倾向，这已是有目共睹的现实。这种倾向

的本质正在于画家审美精神和文化品格的____。在油画创作中，技巧固然重要，但这毕竟只是____，实质起作用的还是画家自身的审美精神和文化品格。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.意识性  外表 B.趋向性  铺垫

C.庸俗化  方法 D.贫乏化  基础

解析：本题是实词的运用与辨析题。第一行的语境提示词是“庸俗化”，表达了贬义倾向，故可排除 A、B两项。在“方法”和“基础”两个词中，“基础”与“技巧”的搭配更加合适，故排除C项。故选D。

【例题3】在经过一段急速的发展后，三维动画技术在最近两年进人一个____期。不是因为技术本身无法再____，而是技术前进的脚步太快，人们需要停下思考一下应该如何____这些技术。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.平台 革新 应用 B.瓶颈 创新 驾驭

C.停滞 突破 消化 D.平稳 发展 适应

解析:本题是实词的运用与辨析题。第一个空应填入一个消极色彩的词，而“平台”和“平稳”不合要 求，排除A、D两项。语境意思不是人们不能“驾驭”这些技术，而是不能充分有效的使用和享受这些技 术，即“消化”这些技术。故选C。

【例题4】根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现得更为____，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合 历史，不能对历史人物的“人生层面”进行____和歪曲。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(       )。

A.完整 杜撰 B.真是 虚构

C.形象 改编 D.丰满 臆造

解析:题干提到对人物进行“适当”创作，在此意味着合理的加工，所以是人物更丰满的有血有肉的。 “完整”是不片面，“真实”是不虚假，不合意思。第二个空，从色彩上看应是个贬义词，和歪曲构成并列， “臆造”是无根据的创造，合适;而“改编”是个中性词。故选D。

【例题5】报告是用于向上级机关汇报工作____情况，____上级机关询问的陈述性上行公文。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.反应 答应 B.反映 答应

C.反映 答复 D.反应 答复

解析反应”是指有机体受到刺激而引起的相应活动，也指事物引起的意见、态度或行动。“反映” 一般是指把客观事物表现出来，也指把情况、意见汇报上级。与“向上级机关汇报工作”搭配应当用“反映”。“答应”是指出声回答，同意。“答复”是指口头或书面回答。与“上级机关询问”搭配应当选“答 复”。故选C。

4.用法搭配

在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语在搭配范围和搭配对象上都要 做到准确、恰当。

搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。 如“交流”和“交换”，两个词语都表示互相提供、互相供给的意思，但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位 置”等比较具体的事物搭配，而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。

搭配对象是指特定的词语有其特定的搭配对象，对与之搭配的主体有着特定的要求。如“光顾”、 “光临”、“惠存”、“惠顾”、“惠临”等都是敬辞，其行为动作不能是由自己发出的，而是由对方发出的;“鄙 人”、“鄙见”、“拙见”等都是谦辞，是称呼自己或自己的意见的，不能用来称呼别人或者别人的意见;“家 父”、“先考”、“小犬”、“拙荆”等都是对自己的亲属的称呼;而“令堂”、“令尊”、“令郎”等则是对对方亲属 的称呼。

【例题1】(2011年河北省真题)

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁____婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

填入划横线处最恰当的一项是(    )。

A.教育 B.培育 C.哺育 D.养育

解析：本题可从词语搭配的角度入手分析。乳汁和婴儿应用“哺育”为宜。故选C。

【例题2】战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要____得多，可以修正过去一些错误或存在____的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.合理 偏差 B.科学 误会

C.深刻 误差 D.客观 分歧

解析:这是一道实词辨析题。此题的突破口是第二个空，可从搭配范围的角度来考虑：第二个空 前面有一个动词“修正”，而“误会”、“分歧”不能与之搭配，所以B、D两项排除;“偏差”和“误差”相比 较，能与“误差”搭配的动词，可以是“不能避免”、“缩小”等，而不能是“修正”，所以C项也排除。故 选A。

【例题3】我国人世后，与世贸组织规则不一致的相关法律法规制度需要____、修改，同时还要制定一批新的法律法规。

填入划横线部分最恰当的一项是(   )。

A.废止 B.废除 C.作废 D.终止

解析：本题考查的是词语的固定搭配，与“法规”固定搭配的动词为“废止”。故选A。

解题指导

5.语体风格

【例题1】双方首脑进行了一次高级____.

填入划横线部分最恰当的一项是(  )

A.见面 B.会见 C.接见 D.会晤

解析：会晤：相见，会面晤谈。一般用在政务场合，外交场合，非常正式，而且要在公共场合，私人场 合一般用会见。故选D。

解题指导

词语的搭配与语境是解答多个词语选择的关键。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎训: ：发扬一-优点、作风、传统、精神、民主;发挥——作用、威力、积极性、创造性。

【例题2】改革开放使农村剩余劳动力从土地的____中解放出来。

填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

A.枷锁 B.约束 C.拘束 D.束缚

解析：本题考查的是固定搭配，这种固定用法源于政府的工作报告和人民日报等主流媒体的文章。 故选D。

知识积累

掌握语体的基本知识对于攻克言语理解与表达这一模块是十分必要的。语体是为了适应不同的交流目的、对象、范围、内容的需要而形成的语言表达功能体系。

语体主要分为以下两类。

(1) 口头语体:包括谈话语体和演说语体。 ⑵书面语体:公文(事务)语体、科技语体、政论语体和文艺语体。

6.同音异形词

【例题1】(2011年河北省真题)

下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是()。

(1)小说中的典型形象虽然有生活的____，但仍属于虚构的形象。

(2)出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，____责任。

(3)正确与错误之间的____，有时并不是一下子就能分清的。

A.原形 推脱 界限 B.原型 推脱 界限

C.原形 推托 界线 D.原型 推托 界线

解析原形”指原来的形状，本来的面目，多含贬义;“原型”特指叙事性文学作品中塑造人物形 象所依据的现实生活中的人。推脱:推卸，常和“责任”搭配;推托：特指借故拒绝。界限：分界，限度， 多用于抽象事物;界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔，常用于具体的事物。 故选B。

【例题2】据日本卫生部门的统计数据，每年冬季因为泡热水澡而猝死的老人人数，多于车祸死亡 人数。因为冬天气温低，老人脱光衣服后，血管收缩，血压上升，而泡热水澡，是从冷到热的急速转变，血管____张开，血压____下降，老人很容易在澡堂里晕过去，发生危险。

依次填入划横线上最恰当的一项是(  )。

A.突然 忽然 B.骤然 瞬间

C.忽然 突然 D.瞬间 骤然

解析:本题考查词语在具体语境中的正确使用。“忽然”、“突然”、“骤然”都指没有防备、没有预料。 “从冷到热的急速转变”和“老人很容易在澡堂里晕过去”说明血压下降的很快，因此只有“瞬间”正确。 故选B。

【例题3】在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(   )。

(1)这里曾一 度____泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。

(2)车尔尼雪夫斯基对托尔斯 泰____表现人物心理变化的艺术特色极为称道。

A.暴发 擅长 B.爆发 擅长

C.暴发 善于 D.爆发 善于

解析暴发”、“爆发”两词都有突然猛烈发作的意思，前者强调突然性，后者强调爆炸性，泥石流应该更强调突发性，因此句(1)选“暴发”比较恰当。“擅长”强调在某方面显得才能突出;“善于”强调对某 种事很会做，根据文意，句(2)选“擅长”更为恰当。故选A。 知识积累

对于多个同音异形词同时进行辨析的时候，应试者往往会觉得比较难，很难把握准全部的词语，遇到这种情况时，可以先从最能确定的词组人手，进行排除选择。

同样此类方法也适用于其他近义词。

知识积累

对于多个同音异形词同时进行辨析的时候，应试者往往会觉得比较困难，很难把握准全部的词语，遇到这话总情况时，可以先从能确定的词组入手，进行排除选择。同样此类方法也适用于其他近义词。