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资
讯
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综
合
合
在2016考研心理学中，心理测量学在心理科学、教育科学的基础学科和应用学科之间起着一个中介作用。一方面，他是基础心理学科的基础教育学科的深化，是从事理论研究的方法;另一方面，他又是应用心理学和应用教育学科的基础，是从事实际应用研究的工具。今天作者就和各位考生来共同探讨一下心理测量学的学习方法。
一、大纲考查目标
在#纲中，心理统计与测量是放在一起来讲的，其中属于心理测量学部分的是：
(1)正确理解心理测量的基本概念，掌握心理测量的基本方法。
(2)掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。
除了一些基础知识之外，每年的真题中都会考测量的信度、效度等，也会考查各种各样的心理测验，这些都是第二点考查目标的具体体现。
二、统考题型分布
一般情况下，心理测量学会出1道简答题，10分，有时只出选择题，如2010年，但有时也会出综合题，如2015年。但多选题一般是1道，3分，单选题一般是11道，22分。与心理统计学共占70分;见下表：
| 题型 | 题量 | 分值 |
| 单项选择题 | 平均11道题 | 22分 |
| 多项选择题 | 1道题 | 3分 |
| 简答题 | 第79题 | 10分 |
| 总计 | 13道题 | 35分 |
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