9月10日一早的第一节课开始前，天津大学理学院2012级应用物理学专业近60名学生为主讲教师谢汨准备了一份“看不见”的礼物——他们将手机静音后统一装在了文件袋里。“我们在教师节这一天倡导‘无Phone课堂’，希望能够减少手机对老师教学的影响，端正学习态度，让‘无phone课堂’成为师生间的‘无缝课堂’。”活动组织者王嘉楠说。
今年暑假，理学院“无Phone对接”实践队成员们亲身体验了离开手机48小时的生活状态，并赴北京高校调研师生们对于课堂上使用手机的看法。绝大多数大学生表示，自己会在上课时使用手机，一般都是因为无聊，极少数是需要查资料。教师们则普遍反感学生在课堂上玩手机，认为这对学生学习效率和听课质量都有影响。
在这节课上，没有手机在身边的学生们普遍都能集中精力听课，在课程后半段有个别人开始转转笔、弄弄手指或是玩玩钥匙，但总体情况较好。课后，学生们的整体表现在得到了主讲教师谢汨的肯定：“没有同学出去接电话，没有同学埋着头玩手机不听课，课堂的氛围有了好转。”但谢汨老师同时表示，单独一节课并不能明显提高教学质量，“希望同学们长期坚持好的学习习惯。”
王嘉楠说，提出“无Phone课堂”这项倡议是表达尊敬知识、尊重师长、尊重课堂、严于律己的态度。“希望每一位同学都用自己的行动为自己、为同学、为老师营造良好的课堂氛围，学会在课堂、在自习室、在完成生活中每一件事的时候提高效率和保持专注度。这份倡议的精神不仅要走入在理学院的两个班级，更需要走进天津大学的每一节课堂，走向全国各高校。”