昨天上午，北京市第三十五中学在月坛体育馆举行了新学期开学典礼。校长朱建民在典礼上表示，学校将全面启动实施“五制”教育教学综合改革，即学部制、走班制、导师制、学长制和学分制。
朱校长介绍，“五制”改革以走班制和学部制为核心，同时，配合实行导师制、学长制和学分制管理，共同组成学校教学与育人模式的基本结构。“五制”管理体系相互配合，共同作用，确保选课走班的教学质量和育人成效。
据了解，配合“五制”改革的推进，三十五中也将对学生综合素质的评价也进行了改革。学校参照教育部正在进行的“中学生核心素养”研究成果，制定生综合素质评价的一级指标和二级指标，对学生进行定量与定性相结合的综合素质评价。探索建立三十五中 “网上学分银行”制度。以“过程性成长记录”、“学分认定”、“学业GPA成绩”等三项指标作为学生综合素质评价的主要方式和重要内容。通过三十五中教育云平台，实现对每一个学生即时个性化的反馈与评价